今年暑假，我在新航道學(xué)習(xí)雅思課程。在第二次考試后，我的聽力成績就達(dá)到了9.0，這不僅需要自身努力，更離不開老師的悉心指導(dǎo)。

　　為何要學(xué)習(xí)英語并出國留學(xué)？這是為了更好的發(fā)展。每個人的情況不同，但相同的是對進取的期盼。我從很小的時候就開始接觸西方的傳媒作品，對其中的文化生活充滿了好奇。今年暑假我去加拿大的東海岸參觀不列顛哥倫比亞大學(xué)，那里寬敞的校園環(huán)境、優(yōu)美的風(fēng)景和獨特的學(xué)術(shù)氛圍都給我留下了深刻的印象。我最欣賞的一點是在那里的學(xué)習(xí)生活方式，在一個階段的學(xué)習(xí)后你既可以選擇大睡一覺積蓄體力，也可以去海灘和行道上鍛煉；你可以去街邊的咖啡館一邊嚼著肉味濃郁的餡餅一邊灌下香醇的咖啡，也可以在宿舍食堂中自己做菜調(diào)和胃口；在那里的教學(xué)樓之間走走就有四五千步，使我在忙碌中也保持身體的相對健康。當(dāng)然，我也希望對語言有更深刻的把握，獲取更多，同時更早地過上一段時間的獨立生活，鍛煉自己的能力。

　　個人認(rèn)為聽力是中國學(xué)生最占優(yōu)勢的，甚至比閱讀分更易得。因為我們從小就接觸聽力題，可以利用相對薄弱的詞匯量和外語使用頻率處理好大致內(nèi)容。對于一個英語成績較好的中學(xué)生來說，雅思聽力絕不是遙不可及的，因為作答思路是按固定順序的，答案中常見單詞所占的比重很大。我次上聽力課時練習(xí)了、第二部分，只錯答了4空，所以我很快就樹立了對聽力考試自信心。

　　后面所做的主要是練習(xí)和反思。周尾琦老師不斷截取錄音中的片段回放給我們聽，并且仔細(xì)分析了不同人物的發(fā)音方式。有些比較快的音節(jié)會被誤判，比如”w”被聽成”double”;也有連貫的數(shù)字被拆散后難以判斷正誤，比如對價格的討論，對選取課題的比較。在基礎(chǔ)階段主要是熟悉聽力的環(huán)境，需要多聽多寫，降低低級錯誤。文本中一部分常見生詞也由老師帶著我們整理，最后轉(zhuǎn)為自己選材整理。而想要更上一層樓的考生需要更仔細(xì)地研究聽力文本中的語言特點，甚至選取背誦一些更復(fù)雜的單詞。

　　我是新航道中比較幸運的學(xué)生，兩期暑假聽力課程全部由周尾琦老師任教，她參與編寫了《九分達(dá)人》中的聽力部分?！毒欧诌_(dá)人》是一本難度較大的輔導(dǎo)資料，我做過其中的幾本，希望通過處理難度較大的文本積累經(jīng)驗，再轉(zhuǎn)到難度較為平均的真實考試中去。關(guān)于一些考生對單詞的疑問，我覺得基礎(chǔ)是最重要的，初學(xué)者還是要背好雅思的基礎(chǔ)詞匯。具備了基本詞匯后再聽錄音后的感覺是不同的。當(dāng)然，老師和助教也會發(fā)給你專用的詞匯表讓你根據(jù)自己的進度去學(xué)習(xí)。我還在課后聽BBC英語，以提高接觸英語的頻率。

　　聽力得9.0分離不開老師們的悉心教導(dǎo)，也少不了自己的努力和摸索。感謝新航道為我提供了計劃性的學(xué)習(xí)平臺，也祝愿更多的考生取得令自己滿意的成績！